林薇和陳哲是大學(xué)里著名的學(xué)霸組合,兩人長(zhǎng)期占據(jù)專業(yè)前兩名,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是彼此欣賞的伙伴。臨近畢業(yè),大家都在為畢業(yè)論文焦頭爛額,林薇卻提出了一個(gè)大膽的課題:以兩人的關(guān)系為樣本,進(jìn)行一項(xiàng)名為“戀愛(ài)畢設(shè)”的研究。她認(rèn)為,愛(ài)情與學(xué)業(yè)一樣,可以通過(guò)科學(xué)方法分析和優(yōu)化。 陳哲起初覺(jué)得這個(gè)想法荒謬,但在林薇的堅(jiān)持下,他最終同意參與。他們?cè)O(shè)定了實(shí)驗(yàn)周期、觀察指標(biāo),甚至設(shè)計(jì)了“情感滿意度量表”。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括共同完成挑戰(zhàn)任務(wù)、記錄每日互動(dòng)心得、分析矛盾解決模式等。起初,一切按計(jì)劃進(jìn)行,兩人像做科研一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每次約會(huì)和對(duì)話。 然而,隨著實(shí)驗(yàn)深入,他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)情遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜。一次因?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的誤會(huì),讓兩人陷入冷戰(zhàn)。林薇開(kāi)始反思,愛(ài)情真的能被量化嗎?在畢業(yè)答辯前夕,陳哲沒(méi)有提交冰冷的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,而是制作了一段視頻,回顧了兩人從相識(shí)到共同進(jìn)行“戀愛(ài)畢設(shè)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他告訴林薇,最重要的數(shù)據(jù)不是量表上的分?jǐn)?shù),而是彼此在一起的快樂(lè)時(shí)光。 最終,他們?cè)诋厴I(yè)典禮上牽手,論文或許會(huì)結(jié)束,但他們的戀愛(ài)實(shí)驗(yàn)卻剛剛開(kāi)始。這個(gè)故事不僅關(guān)于愛(ài)情,也關(guān)于成長(zhǎng)——學(xué)會(huì)用真心而非公式去對(duì)待生命中最重要的人和事。
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